第37章物理学课

孩子们第一天晚上，都挤在一间屋子里睡觉。

月上中天时，张世文便要回家了。

临走时，张世文提议从家中给江逸找几个使唤仆人和厨子来，“江师，我之前一直没跟你提，以为您自己找合适的人，比我给你找要好，但这几天过去了，我看你还是一个人在这，真的不方便。我先从我家给你找几个使唤仆从来，之后你有合适的，他们就回来。”

江逸想拒绝，毕竟自己没过过这种有人伺候的日子，压根没想过，但一想，这么大的宅子，现在有了这些孩子，光是照顾这些孩子的起居饮食，就不是他这么个大老爷们能做的事。于是便同意了。

张世文原本没指望江师同意，这下高高兴兴的回去了。

第二天一早，来了三个厨子，八个仆从。把江逸吓一跳说：“怎么来这么多人，我以为顶多来两三个人，一个烧饭一个看门就够了。”

这些人说，“我家少爷说了，谁退回来就把谁辞退了，还望江先生给我们一碗饭吃，莫要少爷把我们辞了。”江逸无奈，就一个也没赶走。

这些人来之前，张世文就把宅子里基本情况跟他们说了，让他们一定要小心伺候。而且张世文选的人也都是稳当、老成、勤快的人，给江师找仆从，无论如何也要选好的。

宅子里一下子多出了十几个人来，顿时让宅院里多了很多生气。连江逸也感觉到完全不同于之前只有他一个人的那种冷清。

感慨道，人就是这么一步步腐化的吧。封建帝制的权贵们，那日子过得比工业革命后的有钱人要快活多了。

五个孩子，最大的十三岁，最小的九岁。

除了狗剩还小，还需要长个两三年，其他的，十三岁两个十二岁一个十一岁一个，都是可以直接做事了。在这个年代，十二三岁多数已经开始谈婚论嫁了，更别提做事了。

“今天第一节课，上物理。”

“有个公式是这样，你对物体施加多少力，物体就会反给你多少力...”

这个在大宋汴京城不算很大的宅院里，从这天开始，便有了学堂的身份。只不过这里的学生上的不是这个时代最通常的四书五经，而是千年后才有的那些课程。

上课的时候，江逸是不允许仆从们在外面听的，一来避免传出去给他们带来不必要的麻烦，二来这些人里，江逸不知道有没有六贼的人。

倒不是不放心张世文，而是不放心手眼通天手伸到何地的六贼们能力太大。

毕竟张世文是太子殿下的第一心腹，而蔡京童贯等早就想结交太子，奈何太子根本看不起他们，那他们对张世文进行监控，对张家的家仆进行买通，那是再正常不过的事了。

“我们从出生到长大到老去，这个过程里每天我们活着，都会遇到很多和物理相关的事，可以说，我们动弹，是物理，我们静止不动弹，也是物理。今天说的力，我们一拳打出去是力，我们咳嗽一声也是力。”

江逸把一个圆形的打磨的很光滑的乒乓球大小石球和木球。两个小球并排放在桌子上。“狗剩和毛蛋你俩上来。”两个一大一小，个头也差了一个头还不止的两个孩子走上来。

江逸指着两个球道，“你俩做两次实验，狗剩先来，两只手用同样的力去推这两个球。”狗剩做了，大个子毛蛋也做了。木球往前滚的距离更长些。

“好了，你们回去坐着。我问问大家，为什么同样的力量，木球比石球滚得远些？”

“因为木球轻。”大家纷纷说道，这傻子才不知道。

“好，谁都知道，因为木球轻。那我再问，为什么轻的木球就能比石球滚得远？”

“因为它轻，所以用同样的力量，轻的当然滚得远些。”

“说得很好，虽然说了等于没说。”江逸笑笑，又换了两个孩子上去。“现在我用力让两个球跑起来，你们用手指感受一下，同样的速度，让他俩停下来，谁更难些。”

“是石球更难。”

“我知道，因为石球更重！”

“为什么石球更重，就更难停下来？

这里就涉及到一个概念，质量。”

“这是个基本概念。简而言之，每样东西都有它本身的概念，只要它是个实物。”

“什么是实物呢？”

“他是原子分子组成的。好了，咱们暂时不说这个。这个是化学知识，之后我们会讲的。简而言之，就是他是能看得到摸得着是真实存在，区别于想法念头这类东西。

包括我们人，生物在内，都是有质量的。”

“我们要搞明白，任何物体的质量都是一定的。不会存在不上称就四两，上称就一千斤也打不住的情况。”

说到这，江逸忽然笑了。

孩子们当然还不明白这后一句的意思。

毛蛋倒是有些机灵的说，“先生说的是不是史书里那些同样的事，却有不同的结果？”

“毛蛋你太成熟了，这是社会学类目，以后会讲到，又跑题了，来，同学们专心点，我们接着说质量。”

“物体在同等力的作用下，质量越大，动能越大，就是动的距离越小。”

“但是，请注意，虽然他们在同等力下移动的距离不同，但他们都是遵循同样的原理。质量大的这个球，把一部分力用在了抵抗摩擦上。”

“如果用一杯水来代替同样的力。那么，木球上，一杯水的力让他走了这么远距离。而石球，则有半杯水是用来抵抗摩擦力上，只有半杯水用在他走了的距离。所以距离上，木球就比石球滚得远。明白了吗？”

孩子们表示明白，“先生说的是不是力不会凭空消失，他没能让眼前的石球滚得和木球一样远，是把力用在了我们没看到的地方。”

“哎对了，聪明聪明，你们真是天才。”江逸给了孩子们一个大拇指。

他这物理老师当的挺有成就感，孩子们太聪慧，这简直比教高中少年班还要简单。