黄老师听完之后非常欣喜。
学校那边也十分满意。
他们邀请周晨在阅读会现场进行演唱。
一转眼便到了学校阅读会举办的日子。
黄老师的女儿多多就读的是一所贵族学校。
类似于阅读会这样的活动几乎每个月都会举办。
而且每次举办都非常隆重。
这次阅读会的举办地点设置在学校图书馆。
为了方便周晨演唱主题曲，学校又在图书馆门前的广场上搭建了一个小型舞台。
此外，学校还邀请电视台的工作人员过来拍摄录制，进行现场直播。
黄老师作为特邀主持人，在阅读会开幕的时候进行了一番慷慨激昂的演讲。
其余几位学生家长代表，也说出了自己对阅读会的看法。
这不愧是一所贵族学校。
这些学生家长，也都是有头有脸的人物。
按照活动流程。
很快就到周晨上台演唱主题曲的环节。
学生们之前也听过周晨演唱的其他歌曲。
特别是周晨前段时间弹唱的《琵琶行》，那段视频已经被语文老师编辑进入课件，纳入课堂。
觉得原文冗长，不会背诵，那就用唱的方式把原文给唱出来。
只要考试的时候能派上用场就行！
在学生们心中，周晨就是他们的偶像。
“接下来让我们有请今天晚上的特邀嘉宾周晨为我们带来一首《阅读有光》。”
主持人黄老师报幕结束，台下便响起雷鸣般的掌声。
在孩子们期待的眼神中，周晨身穿一袭淡蓝色中山装，手握话筒利落的走到舞台上。
“一首《阅读有光》送给大家。”
周晨话音落下。
轻松愉悦的伴奏声音响起。
紧接着，周晨干净澄澈的歌声也缓缓传扬开来。
【携一缕清风邀一轮明月】
【沏一壶清茶赴一场书海之约】
【寻一方角落品一抹书香】
【读一卷过往月一寸时光】
短短几句歌词，便将整首歌的意境勾勒描绘出来。
周晨那动听的声音跟这首歌的气场也十分吻合。
再加上他今天的穿着打扮，使他整个人看上去就像是一位意气风发的青年书生。
君子端方，书卷气浓！
现场的学生听众们聚精会神的看着周晨，沉浸在这首歌的曼妙气氛之中。
【任岁月悠悠我自快意酣畅】
【任时光漫漫我自书游万疆】
【听春夜喜雨远眺登高人间满庭芳】
【看青春作伴把酒当歌书生少年狂】
【携书剑遨游星汉灿烂月行走四方】
听到这儿，现场的学生内心产生深深共鸣。
老师每年寒暑假都会布置阅读任务。
这些学生已经读过不少中外名著。
在古典诗词中，他们能看到诗人登高远眺，抒发内心理想的酣畅淋漓。
他们能看到词人雨后静坐庭院，欣赏满庭芬芳的静谧惬意。
他们还能看到书中白衣少年，志存高远，肆意飞扬的青春。
他们更能看到仗义侠客，仗剑走四方的潇洒人生。
书中的世界，精彩纷呈。
古语有云，书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。
静下心来阅读，品味书中故事，感悟书中人物命运的读者，总能从书本中找到一些充实精神的良药。
阅读的美妙之处不就在于此吗？
【听春夜喜雨远眺登高人间满庭芳】
【看青春作伴把酒当歌书生少年狂】
【携书见遨游星汉灿烂月行走四方】
歌词第二遍重复，周晨的演唱带给人另一种不同的感觉。
好似书中的人物活了过来。
强大的气场和唱腔，似乎是在书写着书中人物的心境！
众人听得如痴如醉。
一些家长惬意的打着节拍。
周晨这首歌的精妙之处就在于无论男女老少，只要曾经有过深刻阅读的人，都能在歌中找到共鸣。
这种令人酣畅淋漓的快意，实属难得。
而这时周晨的唱腔又发生了巧妙的变化。
曲调节节拔高又悠扬婉转。
【江上清风吹散惆怅】
【书卷有味阅读有光】
【山间明月照亮他乡】
【书卷有味阅读有光】
听到这儿的时候，无论是现场的师生家长，还是直播间的听众。
都被周晨的歌声深深感染！
【周晨简直是个宝藏歌手，他唱清风便是微醺，他唱明月，看见皎皎，越听越带劲！】
【周晨的歌有一种让人一听就听不下来的魅力。】
【他的每首原唱歌曲都可以称之为经典啊！】
【第一次有人可以用歌声去渲染阅读的魅力。】
【看着现场学生们如痴如醉的样子，就知道周晨一首歌足以让他们爱上阅读，这比老师和家长的千万句叮咛都有用！】
【哈哈哈哈哈哈，楼上的说的没错，我也有这样的感觉。】
【这就是周晨的魅力所在！学校邀请周晨来参加阅读会，是一个非常正确的决定！】
【我家孩子要是喜欢别的明星，我肯定抓狂，但他喜欢的是周晨，我觉得我家孩子挺有眼光的！】
站在舞台上的周晨一曲唱罢。
台下的学生们还沉浸在那痴迷的尾调伴奏中，难以自拔。
这一刻简单的阅读二字好词，拥有了鲜活的力量。
仿佛伴随着手指触碰书卷，文字映入眼帘的同时，他们也会融入书中的世界。
看着学生们沉醉的样子，周晨顺势说道：
“古语有云，腹有诗书气自华，孩子们，你们现在正是拼搏奋进，需要大量汲取知识的年纪。”
“希望你们可以爱上阅读，养成阅读的习惯！去书中感悟精彩的世界，去书中找寻力量，获取知识。”
周晨的一番发言引得现场响起雷鸣般的掌声。
黄老师也激动的走到周晨身边，一边跟周晨握手，一边感慨道：
“周晨你的这首原创歌曲写的真的太棒了！”
“清风明月般的歌词道，道尽阅读之美。”
“我相信孩子们听完这首歌，一定能感受到阅读的魅力，从此爱上阅读！”
黄老师说完，旋即看向坐在台下的学生们。
“孩子们，阅读会的开幕仪式结束，你们现在可以进入图书馆，选择自己喜欢的图书，展开阅读了！”
黄老师话音落下。
现场的学生们在老师的带领下，井然有序进入图书馆，去寻找自己感兴趣的书籍，静心阅读。
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