第十五章

（一）金手指：重生，信息差。

（二）开篇：快速切入，第一章用女主的生命危机开篇，吸引人看下去。

以略带擦边的标题以及内容吸引读者。

快速打脸绿茶重生爽点。

（三）爽点：清冷校花对别人冷眼相待，在男主面前娇羞，小媳妇状。

（四）人设部分：（简单明确的标签，强化人设，可夸张）

长相以及笑起来酷似魏翔的男主父亲。

高中教室后排差生区亦可以称为修仙区。

长相堪比大力王似的难绷。

臭脚堪比生化武器的同学，还有后排睡神，深藏不露的眯眯眼。

以及动脑子喜欢放屁的年级倒数第二。

将各个学生贴上极其奇葩的标签，强化，制造笑点。

学习委员身为学霸却心思猥琐喜欢对英语老师打手枪。

班长强势却杀马特。

4.1:言语以及行动：

（1）父亲与男主的交互没有一般的压抑，反而是逗哏与捧哏之间的关系。

男主负责恬不知耻地说一些与自己学渣人设不符的话。

男主父亲负责拆台与嘲笑。

另一种的父慈子孝，十足的幽默感。

（2）接地气，高中关系要好的同学，男同学之间的互相开玩笑。

男主与死党学习委员的互骂与恶搞。

习惯以父子相称，也喜欢互相恶搞，笑骂对方狗比，死党之间在值日表上相互恶搞。

同时搭配着学习委员喜欢对着英语老师打手枪的逆天标签。

可以制造下三路的搞笑剧情。

（3）逆天奇葩同学

月考剧情时，动脑子就喜欢放屁的学渣，堪比生化武器。

大力王似的难绷脸极致的严肃与男主的玩世不恭形成强烈反差。

胡子拉碴的萝莉音大汉。

4.2:人物弧光

在搞怪的标签上，增添青春校园气息的人物弧光。

（1）虽然有另类“父慈子孝”，父子互相拆台互怼，但是当确认到儿子上进的决心，以及儿子的善意。

父母无条件予以支持。

（2）嬉笑怒骂之间虽然动辄问候彼此，但是当兄弟收到刁难的时候，依然坚定不移挺身而出。

仗义的好哥们形象。

（3）男主的个人弧光。

嬉皮笑脸，玩世不恭尤其在前期作者以擦边式剧情切入的有点猥琐的形象。

随着男主见义勇为，敢作敢为的事迹的展出。

也明白了男主的个人魅力。

大大咧咧的阳光大男孩。

（4）女主并非脸谱化的工具人。

虽然女主自卑且家庭困难。

但是遭受这些困顿女主，作者并没有一味将自己的苦难作为噱头让男主单方面给予，包养。

反而是安排女主慢慢自信起来，展开故事线。

（5）被给予奇葩标签的同学，虽然奇葩，但是本性不坏。

大力王难绷脸的同学拥有上进心，与男主产生羁绊。

拥有的死亡凝视班主任，前期男主的压力施加方的班主任。

本质上也是对学生认真负责的好老师。

以上便是对《重生，开局逮到高冷校花偷窃》里面鲜明的人物塑造的一些理解。

即：鲜明的个人特征（奇葩的，低俗的，搞笑的）＋衍生而出的故事。

搭配上校园日常的互动，展示同学之间的互动。